健康教育课程应包含什么主要内容？

健康教育课程旨在提高个人和社区对健康的认知，增强自我保健的能力，并促进健康行为的形成。一个全方位的健康教育课程应该包括以下几个方面的主要内容：
1. 基础医学常识：包含人体解剖生理学入门知识、容易见到疾病的预防与治疗等，帮助学生理解身体是怎么样运作的与怎么样保持身体健康。
2. 心理卫生：介绍心理健康的重要程度、重压管理方法、情绪调节办法等内容，促进学生的心理健康进步。
3. 营养与饮食健康：解说平衡膳食的定义及重要程度，指导学生依据个人状况选择适合的食物组合，预防营养不好的和肥胖等问题的发生。
4. 运动与体能训练：强调规律运动对于维护身体健康的重要程度，并提供科学适当的体育活动建议。
5. 生活方法管理：包含戒烟限酒、充足睡眠等好生活习惯的培养，与怎么样防止不健康的生活模式对身体导致损害的要点。
6. 安全教育：涉及个人卫生习惯、环境卫生保护、意料之外伤害预防等方面的内容，提升学生的自我保护意识和能力。
7. 性与生殖健康：介绍性常识、避孕手段、性别平等观念等主题，确保学生可以获得准确且全方位的性爱文化资源。
8. 社会支持互联网建设：鼓励打造积极的社会关系，如家庭、朋友间的好互动；知道并借助社区资源来维护自己及别人的健康情况。
9. 健康决策能力培养：通过案例剖析等方法练习学生的批判性思维和问题解决方法，使他们可以在面对健康有关的信息时做出明智之选。

以上这类内容构成了一个完整的健康教育课程体系，旨在从多个角度全方位地提高个体的健康素养。